Стартував проект "Зелена школа-зелена громада"

Метою проекту є “формування сталої моделі самоорганізації навчальних закладів з метою безперервного моніторингу ефективності використання енергоресурсів на впровадження енергоефективних заходів”. Простіше кажучи, як зробити так, щоб на опалення сільської школи витрачати менше коштів. У селі менше можливостей для таких проектів, ніж у місті. Бізнес зараз не інвестує в село, а влада ще не має подібних комплексних рішень, — каже директор “Подільської агенції регіонального розвитку” Олег ЛЕВЧЕНКО. — Проект, окрім фінансування конкретних заходів з енергозбереження, включатиме в себе навчання для дітей. Аби вони самі могли розраховувати енергозатратність і ефективність

У Здолбунові пропагують енергозбереження

Із січня 2011 року в Здолбунові стартував проект “Підвищення обізнаності населення про енергозбереження”. Проект здійснюється ГО “Фізкультурно-оздоровчий реабілітаційний клуб “ТОНУС”. Цей проект реалізовується за фінансової підтримки Програми малих грантів Міжнародного екологічного фонду (ПМГ/ГЕФ) Програми Розвитку ООН (ПРООН) в Україні. Ще одним стратегічним партнером проекту виступила Здолбунівська міська рада

Деревні пеллети – екологічно чисте паливо

В 2011 році за сприяння ГЕФ ПМГ ПРООН в Україні в Рівненській області впроваджується «Проект по виробництву альтернативного виду палива (деревних пеллет) та поширення обізнаності населення про переваги альтернативних видів палива». Територія впровадження проекту : с. Минькивці Дубенського району Рівненської області.

Зігріє “енергетична верба”

Світ усе ближче до енергетичної кризи. Вихід один: потрібно шукати нові відновлювальні джерела енергії. Суспільство має змі­нити ставлення до біомаси з енергетичних рослин та фітоенергетики

Замість дорогого газу - дешева верба

Ось де реальне вирішення енергетичних проблем українців, переконані у "Рівненському центрі енергетичних досліджень". Вже цього року фахівці центру перенесуть свої дослідження із теоретичної площини у практичну, завдяки гранту Глобального екологічного фонду програми розвитку ООН в Україні.

У Мирогощі школу зроблять теплішою

Заходи з енергозбереження представники Фонду, спільно з місцевою владою, реалізовуватимуть в Дубенському районі, зокрема, на базі Мирогощанської загальноосвітньої школи. Вона є найбільшою в районі, адже її площа складає 4 тисячі квадратних метрів. Водночас, за словами голови райради Олександра Дехтярчука, насправді використовується лише 15 кабінетів. Тому саме цей заклад в першу чергу потребує корегування витрат на енергозабезпечення.

Плазмовий телевізор для гімназії

Нещодавно в гімназії відбулось урочисте відкриття «Зеленого кінотеатру». Координатор проекту «Формування екологічної культури та свідомості у школярів через запровадження роботи «зелених кінотеатрів»», акцентувала увагу на одній із найгостріших екологічних проблем - глобальній зміні клімату. Адже згідно з прогнозами провідних міжнародних наукових центрів з його дослідження, впродовж наступного століття температура підвищиться на 2-5 градусів за Цельсієм.

Відкриття "Зеленого кінотеатру" в Сарненській гімназії

18 січня 2011 року в рамках проекту "Формування екологічної культури школярів та їх батьків через запровадження роботи "зелених кінотеатрів" та екоклубів" ВГО "Жінки і діти України - наше майбутнє" відкрила в Сарненській гімназії, Рівненської області перший "зелений кінотеатр" з метою формування екологічної культури та свідомості у школярів та їх батьків.

Вчимося реалізовувати проекти з енергозбереження

14 лютого у приміщенні обласної ради відбулася прес-конференція, присвячена початку проекту «Зелена школа – зелена громада» фінансованого Програмою малих грантів GEF (Глобального Екологічного Фонду), що починає реалізовуватись в Мирогощанській загальноосвітній школі Дубенського району.

Проектні концепції

Запрошення до подання проектних концепцій до  Програми малих грантів  Глобального Екологічного Фонду у 2011 році

 

Шановні партнери!

 

Програма Малих Грантів Глобального Екологічного Фонду (ГЕФ ПМГ) запрошує  готувати та подавати  проектні концепції в пріоритетних напрямках:

  • збереження біорізноманіття;
  • пом’якшення наслідків зміни клімату;
  • захист міжнародних вод;
  • адаптація до зміни клімату;
  • деградація землі;